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为什么幼儿园不让孩子过早学写字,算术,拼音等内容!

来源:网络 发表日期:2018-4-12 10:35:08 浏览量:3373次
文章摘要:每位家长都希望孩子赢在起跑线上,从小就给孩子报了各种各样的兴趣班。但是有些事对于孩子来说不宜太早做,只有在适宜的年龄做才会达到事半功倍的效果。 一、过早学算术适宜年龄:5岁以后 一般来说,3岁的孩子对数只有笼统的感知,能区分明显的多和少;3-5岁的孩子在点数实物后能说出总数,并能按照数字取相应数量的...
每位家长都希望孩子赢在起跑线上,从小就给孩子报了各种各样的兴趣班。但是有些事对于孩子来说不宜太早做,只有在适宜的年龄做才会达到事半功倍的效果。 一、过早学算术 适宜年龄:5岁以后 一般来说,3岁的孩子对数只有笼统的感知,能区分明显的多和少;3-5岁的孩子在点数实物后能说出总数,并能按照数字取相应数量的物体;5岁以后的孩子才能了解数的“守恒”,学会100以内的数数,并进行小数目的加减运算。 按照这个规律来看,让3岁的孩子学算术,未免有点强人所难了。 只要孩子发展到了这个阶段,孩子对数的理解与运算就会变得简单,并且能达到真正意义上的理解。 二、不宜过早学识字 适宜年龄:5岁以后 壮壮3岁开始认字,第一年就学会了500字,幼儿园毕业时,就已经学会了2000字。 后来壮壮上了一年级,每次考试都能得100分,被家里的亲戚朋友成为“神童”。 但是,壮壮上了二年级后,学习开始感觉到吃力,成绩也开始走下坡路,壮壮一下子从尖子生变成了普通生。 到了三年级,壮壮出现了厌学情绪,常常发脾气说不想上学。 这到底是怎么回事呢?真相竟然是这样: 有研究统计发现,在学龄前被强迫认字的孩子,初入小学时可能会比学龄前未认字的孩子优秀,随着年龄增长,这类早认字的孩子优势不再明显。 奥地利严禁孩子七岁前识字,他们的说法是: 1、 会影响智力发育 过早地强迫孩子认字,孩子不能理解文字的意思,只能死记硬背,就如同饮食不当引起消化不良一样,短时间内会表现出优势,但长期下来智力会受到影响。 2、会阻碍思考和创造力 孩子过早识字,由于长期被动吸收,大脑就变成了一个储存信息的容器,加之信息不能被孩子消化,阻碍了孩子的思考和创造力。 3、思维被固化 由于识字占据了很多时间,孩子也没足够的时间玩耍和探索,长期以往,他们的思维也渐渐被固化,变得不爱思考、没有创造的欲望、对学习也提不上兴趣。 温馨提示:但是,如果孩子有兴趣,那么就不该阻止孩子识字。因为,每个孩子的发展是不同的,识字也要因人而异。 三、不宜过早学写字 适宜年龄:6岁 根据调查显示: 年龄 比例 结果 2-4周岁 90% 处于涂鸦状态 5周岁 95% 能准确临摹画画 75% 不能以正确的笔顺、姿势稳定地书写简单汉字 6周岁以上 99% 基本上能以正确的姿势、笔顺书写简单汉字 可以说,写字基本上是孩子上小学以后的事,不宜在学龄前期就提倡。 孩子过早学写字容易造成以下危害: 1、易造成疲劳和指骨畸形 孩子写字时,要用力握笔,甚至会全手握笔,写字会感到很吃力,加之孩子的肌肉力量和耐力较差,骨骼也非常柔软,如果长时间写字,易造成疲劳和手指骨骼畸形。 2、易导致脊柱变形 写字需要保持正确的坐姿。孩子过早学写字,难以保持正确的坐姿,很容易形成弓腰、弓坐和扭坐等不良坐姿,进而易导致脊柱变形。 3、易造成近视 孩子长时间写字,眼睛需要长时间集中在笔尖及周围很小的范围内,易引起眼睛的焦距调节能力下降而造成近视。 4、易失去兴趣和信心 孩子过早学写字,家长怎么教都写不好,气得家长脱口而出:你真笨,没出息……孩子也很泄气,对写字失去了兴趣和信心。 温馨提示:虽然孩子不宜过早学写字,但是,多做一些手眼协调的活动,如多涂多画、系鞋带、扣纽扣、做手工、拼插积木等,对将来学写字是大有好处的。 四、过早学钢琴 适宜年龄:6岁以后 一位8岁男孩每天练琴5小时拿下钢琴十级,眼睛经电脑验光竟达1200度。眼科医生表示,70%以上的琴童都患有近视,一般学琴后第三年开始发生。 3-4岁时,正是孩子眼球正视化发育的关键时期,因练琴时注意力集中,眼睛长时间盯着琴谱,而且是近距离长时间看,更容易让人视疲劳。过早且长时间的过度练琴,会加速眼球正视化发育,过早消耗光原有的远视,如果不及时纠正,孩子比较容易出现近视。 虽然弹钢琴讲究越早越好,但是,当弹钢琴与孩子的视力相冲突时,为了保护孩子的视力,不宜过早练琴,练琴的最佳年龄最好推迟到六岁以后。 温馨提示:为了降低孩子近视的几率,孩子练琴时,可以把琴谱复印放大,并且每练习45分钟后就要休息,可以去屋外走走,或者闭目养神。 最后的话: 教育必须尊重孩子发育成长的规律。孩子就像果树,都有属于自己的花期,只要花期到了,就会毫不吝啬的将自己的花朵绽放,到那时学起来就变得简单多了。如果让孩子过早学这个学那个,无疑是“拔苗助长”、“竹篮打水”,暂时的优势换来终生的倦,这样的代价未免太大。

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